Vi i femman 2020 året då allt förändrades

Vi i femman 2020 var något helt speciellt. Åtta klasser från olika delar av Sverige tävlade i denna legendariske kunskapstävling från Sveriges Radio. Det som gjorde året annorlunda var att podden nådde elever på helt nya sätt genom streaming och nedladdningar. Plötsligt kunde barn lyssna hemma, i skolan och på vägen till träningen. Tävlingen blev inte bara radio den blev en podd som miljontals ungdomar följde. (Nästan sjukt att det tog så lång tid innan radion gick från högtalare till öron via mobilen, egentligen.)

Musik och ljud skapar engagemang

Varje avsnitt börjar med samma signaturmelodi. Den här melodin gör något magiskt den sätter igång spänning innan första frågan ställs. Sveriges Radio använde musik och dramatiska ljudeffekter för att göra tävlingen spännande. När en klass svarar rätt hörs en triumfmusik. När tiden är ute spelar en annan ton för att visa att det blev fel.

Här skiljer sig podden från gammal radio, helt enkelt. En traditionell radiosalong kan bara använda röster. Men i podden kan man lägga till musik mellan frågorna, dramatiska pauser och små soundeffekter som får lyssnarna att hänga med. Sveriges Radio gjorde detta helt medvetet för att nå yngre barn som annars inte skulle lyssna på radio.

Lyssnarna blir mer engagerade när ljudlandskapet är rikligt. Ett bra podcastformat kan få barn att koncentrera sig bättre än en enkel fråga och svar. Det är faktiskt så enkelt.

Så använder du podden i skolan

Lärare kan göra mycket med Vi i femman 2020. Här är tre konkreta sätt:

• Lyssna tillsammans: Spela ett avsnitt under svenska eller kunskapslektion. Eleverna hör samma frågor som de tävlande klasserna. Det skapar gemenskap när alla lyssnar samtidigt.
• Skapa egna frågor: Uppmuntra dina elever att skriva egna frågor om samma ämnen. Då övar de att formulera frågor och tänka på vad som är viktigt att kunna.
• Diskutera svaren: Prata om varför ett svar var rätt eller fel. Eleverna bygger kunskap när de diskuterar tillsammans och förklarar för varandra.

Dessa tre aktiviteter gör att eleverna inte bara passivt lyssnar. De blir aktiva deltagare som tänker och samarbetar. Podden blir ett verktyg för att bygga både kunskap och klassanda (vilket ingen säger nej till).

Vi i femman 2020 visar hur poddar kan användas för att göra lärande roligare. När musik och ljud kombineras med bra innehål skapas något som barn faktiskt vill lyssna på.